吉林市教育局
关于举办全市初中学校教学管理干部
中考改革高级研修班的通知
各县(市)区教育局,高新区、经开区教育局,市教育局直属初中学校,市属民办初中学校:
为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)精神,加快我市初中学校教育教学改革和提升初中教学管理干部应对中考改革的综合能力,市教育局决定举办“全市初中学校教学管理干部中考改革高级研修班”。现将具体事项通知如下:
一、培训对象
初中教学校长、教务主任。
二、培训时间地点
9月22日—9月28日,山西省太原市。
三、往返时间地点
报到时间:9月22日全天报到,不得提前或延迟报到;
报到地点:太原新青龙酒店;
具体地址: 太原小店区南内环街302号;
具体行程:长春龙嘉国际机场—太原武宿国际机场T1;
山航SC8866航班15:25-18:15;
机场至酒店路线:太原武宿国际机场1号航站楼—行走145米向左前方转进入无名道,行走592米向右前方转进太榆路—坐机场大巴,经太榆路—南中环街—滨河东路—南内环路—新青龙大酒店。
返程:太原武宿国际机场T1—长春龙嘉国际机场T2;
山航SC8865航班12:20—14:30。
返程时间统一确定为9月28日,此次往返车票机票请提前预定,自行购买。指定航班机场有车辆统一接送。
联系人:陈晓芬老师,联系电话:13552419806。
四、培训经费
培训经费及食宿费由市教育局统一承担,参训人员的交通费由所在单位承担。根据《吉林市市直机关差旅费管理办法》相关规定,参训人员不再享受培训期间出差补助。
五、培训要求
(一)举办全市初中学校教学管理干部中考改革高级研修班,既体现了市教育局对我市初中教育教学改革事业的高度重视,同时也是我市建设高水平初中教师队伍的一项重要举措,各单位要严格按照要求,组织有关人员参加培训,不得缺席。
(二)此次培训专业性、针对性较强,各单位要严格把关参训人员资格审查。各县(市)区和开发区参训人员由各县(市)区和开发区教育局统一审定管理,市教育局直属学校参训人员由市教育局教师工作处负责统一请假。
(三)请各单位全面鉴定相关人员健康状况,审慎拟定派出人员名单。
(四)参训人员在培训期间严格遵守《培训学员行为规范》。
(五)培训结束后,参训人员要积极开展二次培训,扩大培训效果。
(六)市教育局教师工作处将对参训人员的出勤、学习情况进行严格考核,经考核合格后,颁发结业证书;考核不合格者,不予颁发。
(七)报到时请携带二寸免冠蓝底证件照一张,以便制作结业证书。
六、报名方式
请各单位于9月6日前,将《全市初中学校教学管理干部中考改革高级研修班参训人员报名表》电子版发送至市教育局教师工作处。各县(市)区和开发区参训人员由本地教育局统一上报。联系人:金永革;联系电话:62049388,18543221047;电子邮箱:282299959@qq.com。
附件:1.全市初中学校教学管理干部中考改革高级研修班
名额分配表
2.全市初中学校教学管理干部中考改革高级研修班
参训人员报名表
吉林市教育局
2019年8月28日
附件1
全市初中学校教学管理干部中考改革高级研修班
名额分配表
序号 |
单位名称 |
名额 |
序号 |
单位名称 |
名额 |
船营区教育局 |
3 |
17 |
吉林市第五十八中学校 |
1 |
|
2 |
昌邑区教育局 |
3 |
18 |
吉林市第六十一中学校 |
1 |
3 |
龙潭区教育局 |
3 |
19 |
吉林市通谭实验学校 |
1 |
4 |
丰满区教育局 |
2 |
20 |
吉林市第三中学校 |
1 |
5 |
高新区教育局 |
1 |
21 |
吉林市第十三中学校 |
1 |
6 |
经开区教育局 |
1 |
22 |
吉林市第十八中学校 |
1 |
7 |
永吉县教育局 |
3 |
23 |
吉林市朝鲜族中学校 |
1 |
8 |
舒兰市教育局 |
4 |
24 |
吉化第三中学校 |
1 |
9 |
磐石市教育局 |
4 |
25 |
吉林江城中学 |
1 |
10 |
蛟河市教育局 |
4 |
26 |
吉林市亚桥中学 |
1 |
11 |
桦甸市教育局 |
4 |
27 |
吉林市万信九年制学校 |
1 |
12 |
吉林市第五中学校 |
2 |
28 |
吉林市亚桥恒山路九年制学校 |
1 |
13 |
吉林市第九中学校 |
2 |
29 |
吉林市教育学院 |
6 |
14 |
吉林市二十三中学校 |
2 |
|
|
|
15 |
吉化第六中学校 |
2 |
|
|
|
16 |
吉化第九中学校 |
2 |
共计 60 人 |
附件2
全市初中学校教学管理干部中考改革高级研修班参训人员报名表
序号 |
姓 名 |
单 位 |
性别 |
民族 |
职 务 |
身份证号码 |
手机号码 |
QQ号码 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
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|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
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